为营造良好的学术氛围，培养研究生的思辨能力，12月11日下午，由运动训练学院主办、排球研究中心承办、弘毅共创团队协办的以“体育科学实证研究中逻辑流与证据链的主与辅”为主题的辩论活动暨第十期学术创新沙龙在篮排馆一楼会议室举行，运动训练学院副院长张麟寰、2018级、2019级部分研究生参与了此次活动。
此次学术活动邀请了6名2019级研究生作为辩论者，他们分成两组，其中闫好好、曹洪基、李春冉认为体育科学实证研究中应是逻辑流为主，证据链为辅，而周升魁、李丹丹、徐雯智认为体育科学实证研究中应是证据链为主，逻辑流为辅。本次活动由2019级研究生王丽欣同学主持。
首先双方代表对本方的观点做了陈述，认为应以证据链为主的一方认为在撰写论文的过程中，要基于前任研究的基础上进行自己的研究，若不进行借鉴，单纯运用逻辑推理证明的结论，那么结论往往是不可靠的，这就使得我们的研究中，需要大量的、可靠的、令人信服的事实材料来支撑自己的论文，并列举的几个例证来支持本方的观点。
认为应以逻辑流为主的一方认为从我们所学课程角度分析，从小到大的数学学习、研究生阶段设置逻辑学课程等都是对逻辑思维的培养，可见逻辑对我们的学习研究的重要性。在体育科学的实证研究中，首先应是提出论题，接着研究的目的意义，理论基础，做实验等等，这是基本的研究框架，体现了写作的思维逻辑，然后找证据证明自己的逻辑。
在接下来的自由问答环节和评分环节，现场展开了激烈的辩论，同学们各抒己见，有支持逻辑流的，有支持证据链的，每个人都充分的发表个人的观点。最后，现场同学对此次双方的辩论进行了打分，证据链组以微弱的优势赢得了最终的胜利，李丹丹同学更是获得了本次辩论赛的最佳辩论手称号。
活动最后，张麟寰老师就本期主题给予了高度评价，他认为每一期的活动主题都很重要，而本期的主题充分的调动了大家学习的积极性和热情，达到了学术创新沙龙的活动目的，他希望大家能够把这种对学术的热情继续保持下去。
时光荏苒，不知不觉中学术创新沙龙已经举办了十期，虽然这一期的学术创新沙龙活动是本学期的最后一期，但是同学们都表示对下一学期的学术创新沙龙充满期待，相信在同学的积极参与下，未来的学术创新沙龙活动定会越来越好。
